為適應高等教育改革發展的要求，加強教學管理，推進教學改革，提高教學水平和人才培養質量，使我校教學管理工作進一步科學化、規范化、制度化，特制定本章程。
　　第一條 教學管理委員會是在分管校長直接領導下組織開展教學研究，協調和實施教學管理的非常設工作機構，是學校教學管理組織系統的重要組成部分。
　　第二條 教學管理委員會由學院領導、教學管理職能部門、各系部等教學單位的有關負責人組成。
　　委員會設主任1位，由分管教學工作的院長擔任，副主任1—2位，秘書1—2人。所有成員應能堅持原則，辦事公正，作風正派，管理能力及學術水平較高。
　　委員會組成人員名單須經院長辦公會審議通過。
　　第三條 教學管理委員會職責：
　　1、加強學習，不斷轉變教育教學思想與觀念，及時掌握國際和國內的教育教學改革發展動態；
　　2、對教學工作情況進行調查研究，廣泛了解教師、學生及社會各方面的意見和要求，定期進行分析，對如何全面貫徹黨的教育方針、提高教學質量和辦學效益進行研討，對學校教學工作的各個方面（教學運行、教學評價、教學改革、教學條件建設等）提出意見與建議；
　　3、根據學校教學工作需要，對日常教學和教學改革中出現的新情況、新問題進行專題研究，提出改進意見或實施方案；
　　4、指導學校的教學建設與教學管理工作，協助學校制定教學工作發展規劃、教學管理文件，指導相關職能部門、院部做好年度教學工作計劃；
　　5、參與制定學科專業、課程、教材、教學實驗室的建設規劃和管理辦法；
　　6、參與制定主要教學評價（教學系列職稱晉升、教學成果獎、優秀教師獎、教學質量獎、精品課程、新上專業等）的評審辦法，并參與其資格審查與推薦工作；
　　7、為醫院教育教學改革方向的確定提供建議，參與教學改革項目的評審和檢查，并督促教學改革項目的實施；
　　9、參與教學工作檢查和評估，檢查和督促教學工作進展情況；
　　10、定期對自身工作及委員履行職責的情況進行總結、評議。
　　第四條 教學指導委員會可下設分委員會，具體負責實驗、實習等專項工作。
　　第五條 委員會在討論審議重大問題時，出席的委員應不少于三分之二；若以無記名投票時，應超過全體委員的半數，方為有效。
　　第六條 委員會成員任期一般四年，屆滿后應及時進行調整。
　　第七條 委員會組織、聯絡、召集、落實等日常工作由教務處承擔；
　　第八條 委員會每學期至少召開3次以上的例會，分別安排在開學前后、學期中和學期末。